知的障害肢体不自由病弱及び身体虚弱視覚障害聴覚障害言語障害自閉症･情緒障害LD･ADHD書籍・DVD絵 本紙芝居書 籍書籍 DVDDVD ●大きさ／B5判 ●ページ数／200ページ ●著者／ソマ・ムコパディエイ ●訳者／鈴木 麻子、片瀬 ケイ ●大きさ／A5判 ●ページ数／129ページ ●視聴時間／約15分 つ人への新たな教育方法です。それぞれの生徒が持つ自閉の特性を理解し、必要な援助を駆使しながら、彼らの持てる能力を高めていきます。大事なポイントは、学習を通して自己表出（ポインティング）が可能になることです。 （税抜2,000円）税込2,200円 ●自閉という障がいを持つ著者が一般の人に向けて書いたばかりでなく、同じ障がいを持つ仲間たちへのメッセージでもあります。●本文では・飛び跳ねる理由・急に動き回ること・筆談とコミュニケーション・僕らのしてほしいこと・僕のこれまで等々、障がいを持つ本人でなければ分からないようなことについても書いています。●後半は、母親が子育ての記録や、障がいを持つ子どもの親としての思いを書いています。●本人のパソコンでの執筆風景や、本人が自閉という障がいがよく分かるような映像を収録したDVDも付属しています。るための論理的な考え方2：なぜそうなった●レッスン4 注意集中の基本 ●レッスン5 注トップⅡ：イライラへの対応●著者は、科学者視点で重度の自閉症を見つめ、母親視点で息子の持つ理解力に可能性を見いだしました。注目すべきは、自閉症児個々人の持つ、運動・視覚・聴覚などの刺激からなる固有な行動特性をとらえてその子供に合った教育を進め、人生に不可欠であるコミュニケーション能力を高める為のステップアップの方法が丁寧に書かれていることです。対人関係と学習準備のプログラム。●「教員の話を聞かない」「指示通りに行動しない」「授業中に立ち歩く」など、小学校では現在「小１プロブレム」と呼ばれる現象が問題になっています。●この問題を予防することを目的として開発されたのが、STARTプログラムです。STARTプログラムは、小学校に入学した子どもたちが対人関係の基礎となるソーシャル・シンキングを習得すること（Social Thinking）と、集中力を高めて学習準備を整えること（Academic Readiness）を意図したトレーニング（Training）プログラムです。この地球にすんでいる僕の仲間たちへ小1プロブレム予防のためのSTARTプログラムRPMで自閉症を理解する 12歳の僕が知っている自閉の世界 視聴時間／42分視聴時間／62分視聴時間／45分視聴時間／54分 は学校対応特別価格です。購入学校名・学校発注者名・納入代理店をお知らせください。VOL.VOL. 感情についての論理的な考え方VOL.VOL. 22注意集中と興奮・イライラへの対応VOL.VOL. 33友だち間の問題解決と感情コントロールVOL.VOL. 44不快な感情の理解と善意の解釈●STARTプログラムの概要 ●レッスン1 学習時の約束 ●レッスン2 感情を理解するための論理的な考え方 ●レッスン3 感情を理解すの? 感情変化の原因の理解意集中の妨害への対応 ●レッスン6 注意の移行：指示と変化へのすばやい対応 ●レッスン7 ストップⅠ：興奮への対応 ●レッスン8 ス●レッスン9 友だちになるためのゴールⅠ：行動の予測 ●レッスン10 友だちになるためのゴールⅡ：グループへの参入 ●レッスン11 友好的な問題解決Ⅰ：感情コントロール ●レッスン12 友好的な問題解決Ⅱ：ゆずりあい●レッスン13 はっきりしない不快な感情の理解Ⅰ：自分自身 ●レッスン14 はっきりしない不快な感情の理解Ⅱ：友だち ●レッスン15 善意に解釈することⅠ：身体的な挑発 ●レッスン16 善意に解釈することⅡ：身体的な挑発に対する対応 ●レッスン17 善意に解釈することⅢ：グループへの参入 ●レッスン18 仲間はずれに対する対応 33286-988 33286-600 33286-601 33286-602 33286-603 33286-604 33286-993 （税抜1,900円）税込2,090円 （税抜38,000円）税込41,800円 （税抜各9,500円）税込各10,450円 RPM（ラピッド・プロンプティング・メソッド）とは著者のソマが独自に作り上げた、自閉症を持 全４巻セット Vol.1 感情についての論理的な考え方 Vol.2 注意集中と興奮・イライラへの対応 Vol.3 友達間の問題解決と感情コントロール Vol.4 不快な感情の理解と善意の解釈 38411
元のページ ../index.html#435