303m/DVD●STARTプログラムの概要●レッスン1学習時の約束●レッスン2感情を理解するための論理的な考え方●レッスン3感情を理解するための論理的な考え方2：なぜそうなったの？感情変化の原因の理解VOL. 感情についての論理的な考え方 視聴時間／45分1●レッスン4注意集中の基本●レッスン5注意集中の妨害への対応●レッスン6注意の移行：指示と変化へのすばやい対応●レッスン7ストップⅠ：興奮への対応●レッスン8ストップⅡ：イライラへの対応注意集中と興奮・イライラへの対応 視聴時間／54分VOL. 2●レッスン9友だちになるためのゴールⅠ：行動の予測●レッスン10友だちになるためのゴールⅡ：グループへの参入●レッスン11友好的な問題解決Ⅰ：感情コントロール●レッスン12友好的な問題解決Ⅱ：ゆずりあい友だち間の問題解決と感情コントロール 視聴時間／42分VOL. 3●レッスン13はっきりしない不快な感情の理解Ⅰ：自分自身●レッスン14はっきりしない不快な感情の理解Ⅱ：友だち●レッスン15善意に解釈することⅠ：身体的な挑発●レッスン16善意に解釈することⅡ：身体的な挑発に対する対応●レッスン17善意に解釈することⅢ：グループへの参入●レッスン18仲間はずれに対する対応不快な感情の理解と善意の解釈 視聴時間／62分VOL. 4DVDDVD本シリーズはLD・ADHD・高機能自閉症（アスペルガー症候群を含む）などの子どもへの理解を促し、子どもたちへの支援や指導の基礎となるように構成されています。LD・ADHD・高機能自閉症などの子どものつまずきの特徴をわかりやすくCGや実写で説明し、そして社会性のつまずきの背景と具体的な支援法の一つ『ソーシャルスキルトレーニング』を映像などでご紹介します。小・中学校の教諭や、養護教諭、幼稚園教諭、保育士、コーディネーター、スクールカウンセラー、臨床心理士や学校心理士などの研修用、また保護者の方々への理解を促す映像教材としてご活用下さい。内容・LD・ADHD・高機能自閉症等の現状・発達障害のある幼児への気づきと特徴・LD児への気づきと理解・ADHD児への気づきと理解・高機能自閉症などの子どもへの気づきと理解・子どもを中心とした支援付属する小冊子「シナリオ集」に文部科学省「通常の学級の在籍する特別な教育的支援を必要とする児童生徒に関する全国実態調査質問項目抜粋」を掲載しております。発達障害のある子どもと話す２７のポイントしょうがいのある思春期・青年期の子どもたちと性LD・ADHD・高機能自閉症等の理解と支援【全５巻】知的障害肢体不自由病弱及び身体虚弱視覚障害聴覚障害言語障害自閉症･情緒障害LD･ADHD書籍･DVD絵本・パズル紙 芝 居書 籍DVD対人関係と学習準備のプログラム「がんばっているのに」「やりたくてもできない」LD・ADHD・高機能自閉症などの子どもたちは、理解と支援を必要とする個性をもっています。★「教員の話を聞かない」「指示通りに行動しない」「授業中に立ち歩く」など、小 学校では現在「小１プロブレム」と呼ばれる現象が問題になっています。★この問題を予防することを目的として開発されたのが、STARTプログラムです。STARTプログラムは、小学校に入学した子どもたちが対人関係の基礎となるソーシャル・シンキングを習得すること（SocialThinking）と、集中力を高めて学習準備を整えること（AcademicReadiness）を意図したトレーニング（Training）プログラムです。★2006年6月より正式に通級指導の対象になったLD・ADHDの子どもたちのつまずきの特徴や、高機能自閉症やアスペルガー症候群のつまずきの特徴をCGや映像を通してわかりやすくご紹介します。また早期の気づきを促すため、幼児期のつまずきの特徴と気づきのポイントや現在の教育現場の流れなどを説明します。★発達障害や知的障害のある子ども・青年が理解しにくい、つまずきやすいことばによるコミュニケーション。理解を助け、力を高めるための指導方法を27のポイントで。保護者や指導者が働きかけるためのエビデンスを示したのが特徴。★人のセクシュアリティは、どのように発達していくのか。そのことと〈しょうがい〉とは、どのようにかかわるのか。思春期・青年期の〈性=セクシュアリティ〉の問題について、今の日本の社会のなかで、ディスアビリティだったり、ディスオーダーだったり、インペアメントだったりといった〈しょうがい〉とともにありつつ〈自立〉していくことの意味を深めながら、具体的な相談事例をもとに支援のあり方を考えます。★１巻気づきと理解★２巻ソーシャルスキルトレーニング★３巻読むこと・聞くことに困難のある子どもへの理解と支援★４巻聞く・話す・算数に困難のある子どもへの理解と支援★５巻行動・対人関係の困難への支援★総監修：上野一彦（東京学芸大学名誉教授／日本LD学会理事長）●視聴時間／46分 DVD ●原案監修：上野 一彦（東京学芸大学 名誉教授／日本LD学会 理事長）●大きさ／B5判 ●ページ数／112ページ●大きさ／四六判 ●ページ数／176ページ33286-975¥1,800 （税込¥1,980）33286-977¥1,500 （税込¥1,650）4503-121¥47,500 （税込¥52,250）小1プロブレム予防のためのSTARTプログラムLD・ADHD・高機能自閉症等の理解と支援気づきと理解（1巻）33286-600全４巻セット¥38,000 （税込¥41,800）33286-601Vol.1感情についての論理的な考え方各¥9,500 （税込各¥10,450）33286-602Vol.2注意集中と興奮・イライラへの対応33286-603Vol.3友達間の問題解決と感情コントロール33286-604Vol.4不快な感情の理解と善意の解釈4503-122WU-01¥9,500 （税込¥10,450）対人関係対人関係
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