特別支援・福祉カタログ　vol.4

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038コミュニケーション力を身につける知的障害肢体不自由病弱及び身体虚弱視覚障害聴覚障害言語障害自閉症・情緒障害LD・ADHDソーシャルスキルトレーニング（SST）感情を表現する適切な声を出すコミュニケーション補助器具ことば・物を覚える流れ・状況の理解集団で楽しむ・ルールを覚えるhttp://www.nittokagaku.com/●大きさ／（W）15.2×（D）14cm ●セット内容／10種各3枚 計30枚、説明書4620-227162¥4,900+税●大きさ／（W）14×（D）15cm ●セット内容／6枚1組×5 計30枚、説明書4620-230953¥18,000+税33288-070ありさんレベル （やさしい）¥3,500+税33288-071ぞうさんレベル (むずかしい)¥3,500+税33288-072ありさん・ぞうさんセット¥6,800+税●大きさ／（W）10×（D）9.2cm ●材質／紙製 ●入数／5枚1組×12組、6枚1組×12組、7枚1組×1組 計139枚セット●大きさ／成体：ちょう：6cm、木：10cm、かえる：3.5cm ●質量／合計250g ●材質／軟質プラスチック製●大きさ／(W)9.1×(D)12.8cm ●質量／約550g ●材質／紙製 ●セット内容／6枚1組×15組 ●お話の前後関係を読み取る力、出来事を時系列で話す力、じっくりと注意して問題に取り組む力、表情から感情を読み取る力●大型配列絵カードで、順序づけや前後関連の初歩学習に理想的な絵カードです。●5～7枚の比較的高度な配列絵カードです。配列絵カードⅡ成長もけい3種セット配列絵カード じゅんばんわかるかな？配列絵カード〈中級〉中級用配列学習セット●大きさ／（W）7×（D）11.4cm ●セット内容／カード5種各6枚計30枚、説明書●カードの関連性について考えさせ、話す能力をつける教材です。動作の順序に従って並べ、筋道立った話を構成させます。●6枚のカードをシャッフルし、6枚がひとつのお話になるように並べます。難しい場合は枚数を減らしたり、最初・最後の場面を提示しながら進めることができます。●どんなお話になったかを説明したり、登場人物の気持ちやセリフを考えたり、タイトルをつけたり、楽しみながらコミュニケーション能力を養えます。配列絵カードⅠ教材整備指針機能別分類知的障害情緒障害自閉症推論する6cm3.5cm10cm4620-228127¥3,900+税4620-229161¥4,900+税教材整備指針機能別分類知的障害情緒障害自閉症推論する●絵カードを見て、起こり得る物事を論理的に配列することにより、視察力をつけます。教材整備指針機能別分類知的障害情緒障害自閉症推論する教材整備指針機能別分類知的障害情緒障害自閉症推論する33287-509¥18,800+税教材整備指針機能別分類知的障害情緒障害自閉症模型セットモンテッソーリ教具推論する軟質プラスチックで比較的リアルにつくられた模型です。6枚の場面に順序付けし、ひとつの物語を完成させる教材です。NEW