特別支援・福祉カタログ vol.3
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039知的障害肢体不自由病弱及び身体虚弱聴覚障害自閉症・情緒障害視覚障害言語障害LD・ADHDソーシャルスキルトレーニング(SST)適切な声を出すことば・物を覚える集団で楽しむ・ルールを覚える感情を表現するコミュニケーション補助器具流れ・状況の理解コミュニケーション力を身につける配列カードとは、連続した場面で構成された絵カードです。カードに描かれた絵や写真から、ものごとの順序や展開を認知し、筋道を立てて説明できる力を身につける学習に使用します。順序づけや前後関連の学習に効果があります。豆知識教材整備指針機能別分類知的障害情緒障害自閉症推論する教材整備指針機能別分類知的障害情緒障害自閉症推論する教材整備指針機能別分類知的障害情緒障害自閉症推論する配列学習写真カードⅠ配列学習写真カードⅡ●大きさ/(W)15×(D)15cm ●入数/3枚1組×16 計48枚、説明書●大きさ/(W)15×(D)15cm ●入数/4枚1組×12 計48枚、説明書●順序づけ、前後関連の初歩的学習に効果があります。●順序づけをし、筋道立った話を構成する訓練をします。4620-223673W¥12,000+税4620-2241539W¥12,000+税教材整備指針機能別分類知的障害情緒障害自閉症推論する配列絵カードⅢ配列絵カードⅦ●大きさ/(W)10.5×(D)13.5cm ●入数/絵カード3枚1組×21 計63枚、説明書●大きさ/(W)10.5×(D)13.5cm ●入数/絵カード6枚1組×10 計60枚、説明書初級用の3枚1組のセットで、21種類の配列ができます。やや高度な6枚1組のセットで、10種類の配列ができます。4620-225692¥6,900+税4620-226693¥6,900+税●大きさ/(W)45×(D)15cm ●材質/紙製 ●入数/3枚1組20種、説明書●大きさ/ケース:(W)23×(D)23×(H)5cm ●質量/1kg ●材質/プラスチック4620-2502211WD¥18,000+税35000-577RO2992018¥15,000+税時制学習カードフォトカードあわせ教材整備指針機能別分類知的障害情緒障害自閉症推論する教材整備指針機能別分類知的障害情緒障害自閉症推論する● 理解の難しい時制についての学習がすすめられるカードです。向かって左側から、過去・現在・未来の写真カードが3枚1列に横に並んでいます。 (例: 左=これから風船をふくらます 中=風船をふくらませている、 右=風船をふくらませた)●関連性のある写真の組み合わせを探します。日常生活に身近な写真を使用しているので、お話つくりやカードを組み合わせた理由も説明することで、コミュニケーション能力を導く練習にもつながります。NEW

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