特別支援・福祉カタログ vol.3
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038知的障害肢体不自由病弱及び身体虚弱聴覚障害自閉症・情緒障害視覚障害言語障害LD・ADHDソーシャルスキルトレーニング(SST)適切な声を出すことば・物を覚える集団で楽しむ・ルールを覚える感情を表現するコミュニケーション補助器具流れ・状況の理解コミュニケーション力を身につけるhttp://www.nittokagaku.com/●大きさ/(W)15.2×(D)14cm ●入数/10種各3枚計30枚、説明書4620-227162¥4,900+税●大きさ/(W)14×(D)15cm ●入数/6枚1組×5 計30枚、説明書4620-230953¥18,000+税●大きさ/(W)10×(D)9.2cm ●材質/紙製 ●入数/5枚1組×12組、6枚1組×12組、7枚1組×1組 計139枚セット●大きさ/成体:ちょう:6cm、木:10cm、かえる:3.5cm ●質量/合計250g ●材質/軟質プラスチック4620-231F5510¥6,900+税●大きさ/(W)10.8×(D)13.8cm ●入数/2枚1組×3種・3枚1組×4種、4枚1組×13種 計70枚●大型配列絵カードで、順序づけや前後関連の初歩学習に理想的な絵カードです。●5~7枚の比較的高度な配列絵カードです。配列絵カードⅡ成長もけい3種セット話し方配列絵カード配列絵カード〈中級〉中級用配列学習セット●大きさ/(W)7×(D)11.4cm ●入数/カード5種各6枚計30枚、説明書●カードの関連性について考えさせ、話す能力をつける教材です。動作の順序に従って並べ、筋道立った話を構成させます。配列絵カードⅠ教材整備指針機能別分類知的障害情緒障害自閉症推論する6cm3.5cm10cm4620-228127¥3,900+税4620-229161¥4,900+税教材整備指針機能別分類知的障害情緒障害自閉症推論する●絵カードを見て、起こり得る物事を論理的に配列することにより、視察力をつけます。教材整備指針機能別分類知的障害情緒障害自閉症推論する教材整備指針機能別分類知的障害情緒障害自閉症推論する教材整備指針機能別分類知的障害情緒障害自閉症推論する33287-509¥18,800+税教材整備指針機能別分類知的障害情緒障害自閉症模型セット推論するものごとの展開をカードの絵から認知させ、順序だてて説明できるようにする訓練に用います。軟質プラスチックで比較的リアルにつくられた模型です。

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