特別支援・福祉カタログ vol.3
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424知的障害肢体不自由病弱及び身体虚弱聴覚障害自閉症・情緒障害視覚障害言語障害LD・ADHDテーブル・椅子教室家具ワイヤレスアンプ仕切りつい立て掃除機器学習環境を整えるhttp://www.nittokagaku.com/●大きさ/使用時:(W)93.2×(D)81.5×(H)131cm、収納時:(W)100×(D)37×(H)131cm ●質量/14kg ●材質/MDF、アルミフレーム枠 ●張地/ポリエステル100%難燃加工 ●キャスター/6輪ストッパー付 ※荷造費¥2,000+税●大きさ/(W)72×(D)36×(H)120cm ●質量/約7kg ●材質/中材:ポリウレタン、カバー:ナイロン、フリーマジックテープ ※荷造費¥1,500+税●大きさ/(W)98.2×(H)152.4cm×2枚 ●質量/約6.8kg ●材質/桐、ポリエステル ※荷造費¥2,000+税4606-614TS-90¥47,000+税4917-074N119032¥64,300+税33286-305¥53,000+税個別学習用つい立て★集中スペース布カバーパーテーション 屏風学習に集中する環境を容易に整えることができます。集中して勉強するためのスペース用品。ソフトで安全なポリウレタン製。多目的スペース用●使用時には本体を開いて机を囲います。●張地は落ち着きのある淡いグリーン色です。●三つ折にたたんでコンパクトに収納できます。●座位姿勢の児童・生徒の視線をさえぎり、また先生の目線から児童・生徒が見える程よい高さです。●移動に便利なキャスター付きです。(6輪ストッパー付き)●机との固定はフリーマジックテープを机の脚に巻いて止めるだけ。●床に敷いてマットとしても使用できます。●布は防炎ポリエステル製です。● 軽量で持ち運びできます。●特別支援用や着替えの間仕切りとして使用できます。● 布は取り外して洗うことができます。教材整備指針機能別分類情緒障害自閉症注意欠陥多動性障害(ADHD)衝動性教材整備指針機能別分類情緒障害自閉症注意欠陥多動性障害(ADHD)衝動性教材整備指針機能別分類情緒障害自閉症注意欠陥多動性障害(ADHD)衝動性推 奨梱 包梱 包梱 包※写真はカットアウトテーブルと椅子を組み合わせた写真です。 テーブル・椅子は別途机の幅は90cmまで対応できます。折りたたんで、コンパクトに収納できます。※机・椅子は商品に含まれません。ファスナーで簡単に連結でき、屏風タイプのためジグザグや直角などの空間を実現できます。衝 立衝 立衝 立防 炎

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